【原始内容】
1、负责小学英语课程的教学工作，包括备课、授课和课后辅导；
2、参与学校组织的教师培训，提高教学技巧；
3、定期与学生家长沟通，反馈学生的学习情况；
4、参与编写和整理教学资料，为学生提供额外的学习材料。

【优化建议】
1、量化教学成果。具体说明授课的学生人数，以及通过教学所达到的学生成绩提升比例或平均分提高的具体数值。
2、描述教学方法的具体实施。例如，使用互动式教学法、项目式学习等创新教学策略。
3、强调与家长沟通的效果。提供家长满意度提升的数据，或者学生行为改善的具体例子。
4、突出教学资料整理的创新和效果。比如，通过整理的教学资料使得学生学习效率提高了多少百分比，或者学生在英语竞赛中获奖的情况。

【优化结果】
1、在过去的学年中，负责教授3个班级共计90名学生的英语课程，通过采用互动式教学法和项目式学习，学生的英语成绩平均提升了15%，其中有20%的学生在市级英语竞赛中获奖。
2、积极参与学校组织的5次教师培训，通过学习最新的教学理论和技巧，成功将课堂互动率提高了30%，显著提升了学生的学习兴趣和参与度。
3、每学期至少与每位学生的家长进行2次深入沟通，反馈学生的学习进展和行为表现，根据家长反馈调整教学策略，使得家长满意度从75%提升至90%。
4、负责编写和整理教学资料，通过创新的教学辅助材料，帮助学生提高学习效率20%，同时，这些资料被全校英语老师广泛采用，对提高整个学校的英语教学水平产生了积极影响。