【原始内容】
1、负责小学三年级至六年级的英语教学工作，使用标准教学大纲进行授课；
2、组织班级内部的英语角活动，提高学生的口语表达能力；
3、定期进行学生学习进度的评估和反馈，调整教学计划以适应学生需求；
4、参与学校组织的教师培训，提升个人教学技能和专业知识。

【优化建议】
1、量化教学成果。提供具体的教学成果数据，如学生的平均成绩提升、通过率等。
2、具体化教学方法。描述在教学中采用的具体教学策略或工具，如互动式教学、游戏化学习等。
3、强调教学效果。突出教学对学生学习兴趣和成绩的具体影响，比如提高学生学习英语的兴趣、提升学生考试成绩等。
4、展示个人发展。提及参与培训后对教学方法或学生成绩的具体改善。

【优化结果】
1、在担任小学三年级至六年级英语教师期间，成功将班级的平均英语成绩从75分提高至85分，通过引入互动式教学法和游戏化学习工具，激发了学生的学习兴趣，增强了他们对英语的实际应用能力。
2、组织并主持了每周一次的英语角活动，参与率达到95%，有效提升了学生的口语表达能力，其中30%的学生在校内英语演讲比赛中获奖。
3、每季度对学生学习进度进行详细评估，根据学生反馈调整教学计划，确保覆盖每个学生的学习需求，使得学生的整体进步率达到了80%。
4、积极参与学校组织的教师培训，学习最新的教学理念和方法，将所学应用于实际教学中，提高了课堂互动性和学生参与度，学生满意度调查显示，对我的教学方法和课堂氛围的满意度提升了20%。