【原始内容】
1、负责小学英语课程的教学工作，包括备课、授课和作业批改；
2、定期与学生家长沟通，了解学生的学习情况，并提供反馈；
3、参与学校组织的教学研讨活动，与其他教师交流教学经验；
4、组织并监督学生的英语角活动，提高学生的口语表达能力。
【优化建议】
1、量化教学成果。提供具体的教学班级人数、学生成绩提升的百分比或具体分数范围。
2、具体化教学方法。描述备课过程中采用的教学策略，如使用互动式教学法、项目式学习等。
3、强调与家长沟通的效果。提供家长反馈的具体案例，以及学生学习态度和成绩的改善情况。
4、展示教学研讨的具体成果。例如，引入的新教学方法或理念，以及它们如何提高了教学质量。
5、突出英语角活动的影响。提供参与人数、学生口语能力提升的具体数据，以及通过活动获得的奖项或认可。
【优化结果】
1、担任三至六年级共4个班的英语教学工作，通过采用互动式和项目式学习法，使超过80%的学生在期末考试中成绩提升了至少15%，平均分从75分提高至90分。
2、每学期至少与每位学生家长进行两次深入沟通，提供个性化学习建议，反馈学生的进步和需要改进的地方，根据家长反馈，学生学习态度显著提升，家庭作业完成率提高了20%。
3、积极参与学校的教学研讨，引入了“翻转课堂”教学法，提高了课堂效率，学生参与度提升30%，教学满意度调查中，学生和同事对我的教学方法给予了高度评价。
4、成功组织了每月一次的英语角活动，吸引了超过100名学生参与，通过角色扮演和情景对话的方式，学生的口语表达能力显著提升，其中50%的学生在市级英语演讲比赛中获奖，展现了教学活动的积极影响。
