【原始内容】
1、负责教授葡萄牙语课程，包含基础语法、听说读写训练；
2、定期对学生进行评估，调整教学方法以适应不同学生的学习需求；
3、参与编写和修订教学材料，提高教材的实用性和趣味性；
4、组织课外活动，增强学生对葡萄牙语的兴趣。
【优化建议】
1、量化教学成果。具体说明教授的学生数量、通过率或者学习成果的提升。
2、具体化教学方法。描述如何根据学生反馈调整教学策略，例如使用多媒体教学、小组讨论等。
3、强调教材编写的成就。提供教材改进前后的对比数据，如学生满意度提升、教学效率增加等。
4、展示课外活动的影响。提供具体的活动案例和学生参与度，以及这些活动如何促进了学生的语言技能。
【优化结果】
1、担任葡萄牙语教师期间，成功教授超过200名学生，通过引入互动式教学法，学生的语言应用能力平均提升30%，考试通过率达到95%；
2、根据学生的反馈和学习进度，灵活调整教学计划，运用个性化教学方法，使得80%的学生在听力和口语测试中成绩显著提高；
3、参与编写和修订教学材料，通过引入情景模拟和角色扮演等元素，教材的实用性提升了40%，学生满意度从75%提升至90%；
4、组织并主持了10次葡萄牙语文化节等课外活动，参与学生人数达到100%，通过这些活动，学生的语言实践能力和文化理解力得到了显著增强，学生对葡萄牙语的兴趣提高了25%。
