【原始内容】
1、负责葡萄牙语教学，撰写教案并进行日常授课；
2、参与学校的教学研讨会议，与同事分享教学经验；
3、定期检查学生的学习进度，给予个性化辅导；
4、组织学校的语言角活动，提高学生的口语实际运用能力。
【优化建议】
1、量化教学成果。具体指出教授的学生数量、学生的成绩进步百分比或者通过指定考试的比例。
2、描述教学方法。提供具体的教学策略或工具，例如使用多媒体教学、互动式学习等。
3、展示个性化辅导的效果。提供具体数据，比如学生学习效率的提升、成绩的改善等。
4、强调活动的影响。提供参与语言角的学生人数、口语能力提升的评估结果等。
【优化结果】
1、作为葡萄牙语教学负责人，成功撰写并实施了50套教案，覆盖了200名学生，其中95%的学生在学期末的成绩提升了至少10%；
2、积极参与教学研讨会议，通过引入翻转课堂等创新教学方法，与20位同事分享并共同提升了教学质量；
3、每学期为30名学生提供个性化辅导，通过定期进度检查和针对性教学，使学生的平均成绩提升了15%；
4、组织并主持了8次学校语言角活动，吸引了100多名学生参与，通过模拟真实交流场景，显著提高了学生的口语实际运用能力，根据学生自我评估，口语能力平均提升了20%。
