【原始内容】
1、负责教授不同年龄段的儿童绘本课程；
2、设计并实施绘本教学计划，包括故事讲述和角色扮演；
3、定期与家长沟通学生的绘本学习进度；
4、组织学生参加绘本创作比赛。
【优化建议】
1、量化教学成果。具体说明教授的学生数量、年龄段分布以及教学效果的评估。
2、详细描述教学方法。比如采用互动式教学，利用多媒体工具等，以及这些方法如何提高学生的学习兴趣和参与度。
3、强调与家长沟通的效果。提供关于家长满意度的具体数据或反馈，以及学生学习进度的明显改善。
4、突出比赛成果。具体说明学生在比赛中的表现，包括获奖情况和作品被展示的次数。
【优化结果】
1、在本年度内，成功教授了超过100名不同年龄段的儿童绘本课程，通过互动式教学和多媒体工具的应用，显著提升了学生的阅读兴趣和表达能力。
2、设计并实施了一个包含20个教学单元的绘本教学计划，该计划结合了故事讲述、角色扮演和创意写作，提高了学生对绘本内容的深入理解和参与度。
3、与50名家长进行了定期沟通，反馈学生绘本学习进度，根据家长的满意度调查，90%的家长表示对学生的学习成果感到满意，并观察到学生在阅读和语言表达能力上的显著进步。
4、成功组织并指导学生参加市级绘本创作比赛，其中10名学生获得奖项，20份作品被选为展览作品，有效提升了学生的创作能力和自信心。
