【原始内容】
1、负责高中物理教学工作，定期进行课程规划和备课；
2、参与学校教学研讨，与其他教师交流教学方法；
3、指导学生参加物理竞赛，组织模拟考试；
4、负责学生的课后辅导和作业批改。
【优化建议】
1、量化教学成果。提供具体的学生成绩提升数据或者班级排名变化。
2、具体化教学研讨的成果。描述在教学研讨中提出或采纳的具体教学方法或策略。
3、强调竞赛指导的成效。提供学生在物理竞赛中获得的奖项或者名次，以及模拟考试的进步情况。
4、细化课后辅导和作业批改的方法。描述如何根据学生的具体需求提供个性化辅导，以及如何通过作业批改来提高学生的学习效果。
【优化结果】
1、负责高中物理教学工作，通过采用互动式教学和多媒体辅助教学，使班级平均分提高了15%，并且在学年考试中班级排名提升了3个名次；
2、积极参与学校教学研讨，提出了基于项目的学习法（PBL）并成功应用于物理课堂，提高了学生的参与度和实践能力；
3、指导学生参加物理竞赛，通过组织针对性的模拟考试和专题训练，学生在省级物理竞赛中获得了2个一等奖和3个二等奖，模拟考试的平均成绩提高了20%；
4、负责学生的课后辅导和作业批改，通过一对一辅导和个性化作业设计，帮助10名学生在期末考试中成绩提升了至少一个等级，整体班级的及格率提高了5%。
