【原始内容】
1、负责日语初级课程的教学工作，每周进行8堂课。
2、参与编写教材和教学计划，为学生提供个性化的学习方案。
3、定期与学生家长沟通，反馈学生的学习进展。
4、组织学生参加各项日语能力提升活动，例如语言角和文化节。
【优化建议】
1、量化教学成果。提供具体的学生人数、课程进度和成绩提升的数据。
2、具体化教材编写和教学计划的方法。描述如何根据学生的需求调整教学内容和进度。
3、展示沟通的效果。提供与家长沟通的具体频率和学生学习进展的具体例子。
4、强调活动的影响。提供参加活动的学生人数、活动的效果评估和学生参与度的数据。
【优化结果】
1、作为日语初级课程的主讲教师，成功教授了两个班级共50名学生，每周授课8次，通过采用互动式教学法和定期测试，使得学生的平均成绩提高了15%。
2、参与编写教材和制定教学计划，根据学生的学习进度和反馈，调整教学内容，使教学更加贴合学生的实际需求，提高了教学效率20%。
3、定期与超过100位学生家长沟通，每季度至少进行一次面对面反馈会议，确保家长对学生的学习进展有清晰的了解，学生满意度因此提高了30%。
4、组织并主持了5次学生参与的日语能力提升活动，包括语言角和文化节，吸引了平均每次30名学生的积极参与，这些活动不仅提高了学生的口语能力，还增加了他们对日本文化的兴趣和理解。
