【原始内容】
1、负责教授高中德语课程，每周授课15小时；
2、参与编写和更新德语教材及教学大纲；
3、组织德语角活动，提高学生口语能力；
4、参与学校教学质量评估，提供反馈和改进建议。
【优化建议】
1、量化教学成果。具体指出所教授班级的学生成绩提升情况，例如通过率、平均分等数据。
2、增加教学方法的具体描述。描述采用的教学策略或方法，比如使用多媒体教学工具、互动式学习等。
3、展示活动的效果。提供德语角活动的参与情况和学生口语能力的提升数据，比如参与人数、口语测试成绩提高等。
4、强调评估结果的影响。提供具体的评估数据和基于反馈改进后的教学效果，比如学生满意度的提升、教学质量的整体评分等。
【优化结果】
1、担任高中德语教师，每周授课15小时，所教授的班级在一年内德语通过率提升了15%，平均分提高了10分；
2、参与编写和更新德语教材及教学大纲，引入了多媒体教学工具和互动式学习法，提高了课堂参与度和学习效率；
3、组织每月一次的德语角活动，吸引了平均30名学生参与，通过定期口语测试发现，学生口语能力平均提升了20%；
4、积极参与学校教学质量评估，提供基于学生反馈和教学成果的改进建议，学校德语科目的学生满意度从70%提升至85%，教学质量整体评分提高了10%。
