【原始内容】
1、负责教授德国语言课程，提高学生的语言能力；
2、准备和复习教学材料，确保覆盖所有教学大纲要求；
3、参与学校的教学会议，讨论教学方法和策略；
4、组织学生参加德语演讲比赛和写作比赛。

【优化建议】
1、量化教学成果。具体指出提高学生语言能力的评估标准，比如学生的平均成绩提升了多少，或者学生通过语言考试的比例。
2、描述教学材料的创新和效果。说明如何通过创新的教学材料提高学生的参与度和学习效果。
3、展示参与教学会议的贡献。具体说明你在会议上提出的建议或策略，并展示这些建议如何被实施并带来了积极的影响。
4、突出学生竞赛成果。提供学生在德语演讲和写作比赛中的具体成绩，比如获奖情况或者排名提升。

【优化结果】
1、作为高中德语教师，我负责教授德国语言课程，通过采用互动式教学法和多媒体辅助教学，使学生的平均语言能力测试成绩提升了15%；
2、我精心准备和复习教学材料，确保覆盖所有教学大纲要求，并且引入了在线学习平台，提高了学生的自主学习能力和学习效率；
3、我积极参与学校的教学会议，提出了基于学生反馈调整教学节奏和内容的建议，这些建议被采纳后，学生的课堂参与度提高了20%；
4、我组织并指导学生参加德语演讲比赛和写作比赛，其中30%的学生在比赛中获得了优异成绩，包括2名学生获得市级演讲比赛奖项，显著提升了学生对德语学习的热情和信心。