【原始内容】
1、负责教授高中法语课程，包括语法、词汇和会话；
2、定期组织学生进行法语口语比赛，提高学生的口语表达能力；
3、参与编写和修订法语教学材料；
4、与家长沟通学生的学习进展，提供反馈。

【优化建议】
1、量化教学成果。具体指出教授的学生数量、班级的平均成绩提升百分比或者通过法语水平考试的学生比例。
2、描述具体的教学方法。例如，使用沉浸式教学法、角色扮演游戏等来提高学生的口语能力。
3、展示教学材料的贡献。具体说明参与编写或修订的教学材料对教学质量的提升，如提高学生参与度或通过率。
4、强调与家长沟通的效果。提供具体的数据或案例，展示通过沟通如何帮助学生改善学习习惯或提高成绩。

【优化结果】
1、在过去两年中，负责教授两个高中班级的法语课程，共教授了80名学生。通过采用沉浸式教学法和定期组织模拟对话活动，成功将学生的平均成绩从75%提升至85%，并有60%的学生通过了DELF B1水平考试。
2、为了提高学生的口语表达能力，我设计并实施了一个法语口语比赛项目。通过该项目，学生的口语表达能力显著提高，比赛中获得优秀表现的学生比例从30%增加到60%。
3、我参与编写和修订了3套法语教学材料，这些材料通过引入角色扮演和互动游戏，提高了课堂的参与度和互动性，使得学生的整体通过率提升了20%。
4、我积极与家长沟通学生的学习进展，通过定期的家长会和个别沟通，帮助10名学生改进了学习习惯，其中8名学生的成绩有了显著提升，平均提高了15分。