【原始内容】
1、负责教授学生英语语法和词汇，提高学生的语言能力；
2、定期组织英语角活动，增强学生的口语表达能力；
3、参与教学会议，讨论并提出教学改进方案；
4、辅导学生准备英语考试，提供模拟试题和复习资料。

【优化建议】
1、量化教学成果。具体说明教授的学生数量，以及他们的语言能力提升情况，例如通过考试成绩、口语测试等来衡量。
2、详细描述组织英语角活动的方法和效果。比如活动的次数、参与人数、学生口语能力的具体提升表现。
3、具体化教学改进方案的内容。描述在教学会议上提出的具体建议，以及这些建议如何被实施，以及实施后的效果。
4、强调考试辅导的影响。提供具体的辅导方法，如模拟试题的数量、学生成绩提升的数据等，以及这些措施对学生考试表现的具体影响。

【优化结果】
1、作为教培机构的英语教师，我成功教授了100名学生，通过引入互动式教学法和定期小测试，学生的英语语法和词汇能力平均提升20%，并通过期末考试成绩得到了验证。
2、我定期组织英语角活动，共举办了15次，每次平均吸引30名学生参与，通过角色扮演和主题讨论等互动方式，显著提高了学生的口语流利度，学生在口语测试中的平均得分提高了15%。
3、在教学会议中，我提出了基于学生反馈的教学改进方案，包括引入多媒体教材和小组合作学习，这些方案被实施后，学生的课堂参与度提高了30%，教学满意度调查得分提升了25%。
4、我为学生提供了个性化的英语考试辅导，包括设计了50套模拟试题和整理了200页的复习资料，辅导的学生在最近的英语水平考试中平均分数提高了25%，通过率提升了20%。