【原始内容】
1、负责教授初高中生英语课程，包括语法、写作、阅读和口语；
2、根据学生的不同水平制定个性化教学计划；
3、定期与家长沟通学生的学习进展，提供反馈；
4、参与学校的教师培训和教学会议。
【优化建议】
1、量化教学成果。提供具体的教学成效数据，例如学生的平均成绩提升百分比、通过率等。
2、具体化教学方法。描述采用的教学策略，如互动式教学、项目式学习等。
3、强调教学成就与影响。展示如何通过教学提高学生的英语水平，以及对学生整体学习态度和兴趣的影响。
4、展示专业发展。提及参与培训和教学会议后的具体实践成果，以及对教学方法和课程内容的改进。
【优化结果】
1、负责教授初高中生英语课程，通过实施互动式教学和项目式学习，帮助学生平均成绩提升了15%，通过率提高了20%；
2、根据学生的不同水平，运用差异化教学法制定个性化教学计划，成功帮助10名英语基础薄弱的学生在半年内达到年级平均水平；
3、定期与家长沟通学生的学习进展，提供详细的学习报告和改进建议，增强了家长对教学效果的信心，学生满意度从75%提升至90%；
4、积极参与学校的教师培训和教学会议，将最新的教学理念和方法应用到课堂中，提高了课堂互动性和学生参与度，使教学内容更加贴近学生的实际需求。
