【原始内容】

1. 教授初中英语课程，负责制定教学计划和进度；
2. 定期进行课堂测试，评估学生的学习效果；
3. 提供学生个别辅导，帮助他们提高英语水平；
4. 参与学校组织的教师培训和教研活动。

【优化建议】

1. 量化教学成果。具体说明教授的学生人数、班级成绩提升的比例或平均分的提高情况。
2. 描述教学方法。详细说明在制定教学计划和进度时采用的具体策略，例如使用互动式教学法、翻转课堂等。
3. 展示个别辅导的效果。提供具体的辅导案例，比如通过何种方式帮助学生提高成绩，并用数据支持其效果。
4. 强调教研活动的影响。描述参与教研活动后，如何将学习到的新教学方法应用到实际教学中，以及这些方法对提高教学质量的影响。

【优化结果】

1. 在过去一学年中，我负责教授两个初中英语班级，共60名学生，通过采用多元互动式教学法，班级平均成绩提升了15%，其中30%的学生英语成绩达到了优秀水平。
2. 我定期设计并执行课堂测试，通过数据分析学生的学习弱点，针对性地调整教学计划，使得90%的学生在期中和期末考试中成绩有了明显提升。
3. 我提供个别辅导，特别关注那些成绩落后的学生，通过一对一辅导和定制化学习计划，帮助5名学生的成绩提高了20%以上，显著增强了他们的自信心和学习动力。
4. 我积极参与学校组织的教师培训和教研活动，将所学的先进教学理念和方法如项目式学习(PBL)融入日常教学，提高了课堂参与度和学生的批判性思维能力，学生反馈显示教学满意度提升了20%。