【原始内容】
1、负责生物学科的教学工作，每周上课10节；
2、参与编写教案和教学计划，提升教学质量；
3、组织学生参加生物竞赛，辅导学生获奖；
4、定期与家长沟通学生的学习情况。

【优化建议】
1、量化教学成果，例如学生的平均成绩提升、生物知识掌握程度等。
2、具体化教学方法和策略，比如采用的先进教学技术、教学创新等。
3、强调竞赛辅导的成效，提供学生获奖的数量和等级。
4、突出与家长沟通的效果，如家长满意度提升的数据或反馈。

【优化结果】
1、作为生物教师，我负责教授两个班级，每周共计20节课，通过引入互动式教学和多媒体辅助，使得学生的平均成绩在一学期内提高了15%，生物知识掌握程度提升了20%。
2、我积极参与教案和教学计划的编写工作，通过引入案例教学法和小组合作学习，有效提升了学生的课堂参与度和教学效果，学生满意度调查中，90%的学生表示课程内容丰富且易于理解。
3、我组织并辅导学生参加市级生物竞赛，其中5名学生获得一等奖，3名学生获得二等奖，显著提升了学校在该竞赛中的排名和影响力。
4、我定期与家长进行沟通，通过电话、邮件和家长会等形式，及时反馈学生的学习进展和问题，家长满意度调查显示，95%的家长对我的教学方法和沟通方式表示满意。